Mi historia (caos) con la Docencia BIM



Hace un ratito estaba pensando sobre qué tema escribir, y recibo este mensaje privado en LinkedIn:

No te lo voy a negar, me encantó, y alegró mi tarde.

Esto lo puedo decir hoy, luego de años de docencia en BIM, pero mis comienzos no fueron los más impresionantes.

¿Quieres dar clases sobre BIM? 

Entonces quizá puedas aprender algunas lecciones de mi historia personal.

Talleres gratuitos en la Facultad

Cuando aprendí a modelar en Revit, allá por el año 2008-2010, decidí compartir mis conocimientos y organicé unos talleres de capacitación con Revit Arquitectura y Estructuras.

Dar clase a estudiantes universitarios, que vienen con todas las pilas y las ganas de aprender cosas nuevas, no resulta algo tan desafiante. Además, el programa es «algo» intuitivo. Digo «algo» porque hay otros más intuitivos.

Hasta acá todo fantástico, estaba seguro de mis pasos y no me preparé en absoluto para dar estos talleres. Improvisación al 100%.

El caos… clases de Autocad para adultos

En ese momento la UTN donde cursaba era un ATC, un Centro de entrenamiento autorizado de Autodesk. 

Creo que todas las UTN del pais lo eran, porque habían entrado en un programa del gobierno donde compraban todas las licencias de los programas de Autodesk por 1 año, y eso los convertía en un ATC oficial.

En ese momento había un profe muy bueno dando cursos de Autocad abiertos a la comunidad, donde cualquier persona podía capacitarse en el dibujo digital, y certificarse de forma oficial.

Este profe tuvo que retirarse por cuestiones personales, y no había profe de los cursos de Autocad para adultos. Digo adultos porque el 99% de los inscritos en estos cursos eran técnicos gasistas, electricistas, algún arquitecto y gente curiosa, que querían aprender a dibujar planos.

Y ¿a quién eligieron como reemplazo de profe? al Goro, quien escribe. Estudiante de Ingeniería civil de 4to año, envalentonado por dar talleres gratuitos para estudiantes.

Clase 1, comandos básicos de Autocad. Ya sabes, mover, copiar, rotar, líneas… pan comido. Fue un completo desastre. Algunos comentarios que no recuerdo de memoria, pero que los puedo imaginar:

– Vas muy rápido, me quedé y no ví donde hiciste clic.

– Todavía no puedo prender la compu, me pide una clave

– No entendí para que hicimos esas líneas, lo podes repetir?

Un caos, cuando la clase terminó pude suspirar tranquilo, y supe que iba a ser una pesadilla de 10 clases más. No entendía qué había pasado, porqué era tan complicado de repente, si sólo son líneas básicas y comandos simples.

Aprender a dar clases

Cuando volví a casa, todavía no podía entender como es todo tan complicado. Entonces mi pareja, que estaba estudiando el profesorado de Ingles, me dijo que me faltaba didáctica para enseñar.

Me pegó donde más me duele, pero tenía razón. ¿Y ahora donde aprendo sobre didáctica para adultos? De los libros.

Fui a varias librerías, busqué y rebusqué libros y encontré algo de ayuda tradicional. La planificación de las clases, objetivos, ejercicios y evaluaciones. Absorbía todo como una esponja.

Para la semana siguiente, ya tenía preparados unos ejercicios de dibujo de líneas, perfectamente planificados y probados. Y había bajado 20 cambios de marcha para hablar más pausado, más tranquilo y no correr tanto.

¿El resultado? Fue totalmente diferente. Ya nos estábamos entendiendo y logré avanzar, de a poco, con el grupo.

Registro histórico de las clases de Autocad

¿No me crees? ¿Pensás que te estoy mintiendo?

En esa época aprendí a crear Blogs y los usaba para registrar todos los cursos y talleres que dictaba. Entonces quedaba un registro online de los archivos usados, y yo grababa un video con el repaso de lo que vimos en clase.

Te dejo el link del blog de ese curso de autocad:

No es mi intención que aprendas Autocad, aunque admito que lo he recomendado a varios amigos y conocidos para comenzar con líneas.

Potenciando habilidades con AutoDesk

Ya en el año 2016 me junté con 2 socios y creamos un ATC en Córdoba. Entonces tuve que certificarme como Instructor Certificado por Autodesk.

Entonces tomé una capacitación online, rendí un examen y me certifiqué.

Pero lo más importante es que Autodesk enseña cómo dar clases a adultos, enseñando las estrategias de enseñanza más recomendadas para capacitar en el uso de software.

Allí conocí el Modelo experiencial de Kolb y los ciclos de aprendizaje.

No te preocupes, no te lo voy a explicar acá. Pero tengo un video con una charla sobre este tema. Quizá te puede interesar.

Luego vino la Pandemia, e hice cambios en mi forma de dar capacitaciones. Pero eso lo vamos a ver más adelante, creo que por ahora ya leíste mucho y te dejo en paz.

Espero que sigas con un buen día. Éxitos y seguimos en contacto.

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3 respuestas a “Mi historia (caos) con la Docencia BIM”

  1. Lucho,
    No nos conocemos personalmente..,
    Y agradezco haber empezado a programar api y sos muy claro.
    Yo soy bastante vago pero realmente me impulsae a empezar a pensar diferente.
    Y decirte que estás en un montón de detalles que no son propios de la api, pero aún así te tomas el. Tiempo de ponerlo en contexto.
    Agradezco muchísimo tu humildad y profesionalismo. Tenés que hacer algún vivo modelando algo o mostrando cómo haces vos tus proyectos así se hace la comunidad muchísimo más grande de universo bim. Gracias totales hoy soy mejor programador gracias a vos y no sabía absolutamente nada! Además de dar otros aportes por fb totalmente gratis y desinteresadamente

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